雲遊四海 -- 啟動教師資訊微學習 part II
103年度上半年課程規劃表
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本學期課程總體目標:
採用化整為零的方式,啟動教師微學習,降低資訊認知負荷,充實教師資訊知能,預備翻轉教學。
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本學期兩階段課程規劃:
1.
第一階段延續寒假資訊素養之「以部落格製作班級網站」課程,目的在於使老師可以有方便的平台,達到快速知識(資訊)的揭露的目標。
2.
第二階段將協助初次接觸平版電腦的教師熟悉平版操作,並且熟悉教學運用,讓行動載具成為教學的輔助工具。
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未來方向:
預計將於本(103)年度下半年開始結合電子書與moodle(e化學習)平台,嘗試微翻轉教學。
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進行方式:
週五中午12:40~13:20(午休40分鐘時間)於電腦教室中進行分享討論。
主要以討論、分享為主,講述教學為輔。
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研習時數計算:
第一階段十堂課將於研習中心登錄三次課程,每次3小時方式計算。
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第一階段課程規劃(自3月28日起,預估十週):
週次
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日期
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預估內容
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第一週
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3月28日
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課程介紹、複習寒假新增部落格課程。
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第二週
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4月11日
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網站版面配置
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第三週
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4月18日
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網站外觀、配色調整
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第四週
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4月25日
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相簿建立與照片上傳(可搭配行動載具)
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第五週
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5月2日
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相簿與部落格的結合一 — 單張照片的放置
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第六週
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5月9日
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相簿與部落格的結合二 — 使用幻燈片輪播
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第七週
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5月16日
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影片的上傳與嵌入部落格
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第八週
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5月23日
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簡易影片剪接與配樂運用(使用youtube)
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第九週
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5月30日
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進階網站外觀調整 – 範本檔案的運用與行動版面配置
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第十週
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6月6日
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統計資料與備份移轉
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以上課程為預估內容,將視實際學習狀態調整。