各位親愛的老師:
這個星期,我們要來談另外一種翻轉教學的形式--學思達。
煩請各位老師思考以下幾個問題:
- 過去教育局大力地堆動「學習共同體」您有什麼看法?
- 張輝誠老師採用了佐藤學的哪些概念?
- 張老師實施學思達的過程式否遭遇失敗?他是如何處理的?
- 學生學習的最佳動力是什麼?
- 學思達的核心概念、主要精神是什麼?
- 翻轉教育一定要使用資訊產品嗎?是否有其他的形式(方式)可以進行翻轉教學?
這些問題在閱讀的資料中都有答案,請參考閱讀下列文件:
必讀文件:
選讀文件:
其他參考資料:
- 11月19日在南港修德國小辦理「從翻轉看學思達」研習,歡迎大家參加。
- 2013年9月親子天下,探討「學習動機」,可以參考閱讀。 http://www.parenting.com.tw/magazine/magazine.action?id=1119
- 親子天下有兩期專門探討「翻轉教育」亦可以參考。 2014年9月、「翻轉教育實戰指南」專刊
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